醫(yī)院文化版第4版
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《大廠縣醫(yī)院院報(bào)》 本期發(fā)行日期:2016年6月1日

父親的禮物

藥劑科主任 賈穎

《大廠縣醫(yī)院院報(bào)》 本期發(fā)行日期:2016年6月1日 點(diǎn)擊:1032次

  父親喜歡美食和好書(shū)。可巧這兩樣?xùn)|西都算糧食,一個(gè)是果腹的必要的口糧,一個(gè)是能夠滋養(yǎng)心靈的精神食糧。
  因?yàn)楦赣H喜歡讀書(shū),我們幼年時(shí)自然常被他帶進(jìn)新華書(shū)店,他選書(shū)、買(mǎi)書(shū),順便也會(huì)給我們買(mǎi)一本兩本。上小學(xué)之前,我們讀的是《小朋友》畫(huà)報(bào),里面圖畫(huà)多于文字,不明白的問(wèn),他都會(huì)解釋。這樣我們就能安靜下來(lái)去一頁(yè)頁(yè)、一遍遍地翻看,他也能安然地讀他的書(shū)或做他的事。
  小學(xué)三年級(jí)之前,多以?xún)和?huà)報(bào)為主。我依然清晰記得的有《動(dòng)腦筋爺爺》,類(lèi)似于宣傳科普知識(shí)的。書(shū)里有個(gè)男孩叫小問(wèn)號(hào),女孩叫小天真,倆小孩從大自然中觀察發(fā)現(xiàn)到一些不解的現(xiàn)象,動(dòng)腦筋爺爺會(huì)幫助答疑。由此,我知道了周?chē)h(huán)境中的花草、小動(dòng)物或者天氣變化什么的,里面藏著不少有趣的小秘密呢!于是開(kāi)始關(guān)注周遭事物、現(xiàn)象的變化,對(duì)偌大個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。
  三年級(jí)之后,父親說(shuō)經(jīng)過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)所認(rèn)識(shí)的字詞足以支持大眾書(shū)籍的閱讀了。開(kāi)始給我們訂閱《少年文藝》,除此之外,還會(huì)買(mǎi)一些以文字為主的厚點(diǎn)兒的書(shū),比如《中國(guó)古神話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《365夜》、《小靈通漫游未來(lái)世界》、《綠野仙蹤》等,《聊齋志異》是五年級(jí)時(shí)看完的書(shū)。
  父親極少正式地送我們禮物,好像是上小學(xué)四、五年級(jí)的元旦前夕,他送我們了一套書(shū)作為新年禮物。我至今清晰地記得這套書(shū)。有一個(gè)外包裝盒,里面按月份一共12冊(cè),每?jī)?cè)不足100頁(yè)的樣子,64開(kāi)本,封面的顏色還都不一樣,在那時(shí)候應(yīng)該算包裝精美了。書(shū)的內(nèi)容非常豐富,按日歷有節(jié)氣介紹,有中外諺語(yǔ)、成語(yǔ)典故、寓言故事、名人軼事,世界奇聞趣事等。這套書(shū)是我們非常喜歡的,一直到高中了仍保存著,還會(huì)翻翻看看,新鮮感不減呢。
  父親看的多是些大部頭的書(shū),四大名著、“三言”“兩拍”、《儒林外史》、《老殘游記》等。他的書(shū),唐詩(shī)宋詞類(lèi)的我稍稍翻看過(guò),別的基本沒(méi)看過(guò)。父親并不強(qiáng)制我們看什么書(shū),但會(huì)有一些推薦或建議,買(mǎi)的書(shū)也多是我們根據(jù)自己的興趣選擇的。從小學(xué)、初中到高中,課外書(shū)從沒(méi)有對(duì)我們限制過(guò),盡管我們的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不好不壞。
  父親的工資收入并不多,可花錢(qián)購(gòu)書(shū)從不吝嗇。買(mǎi)書(shū)之余,他還訂閱期刊,比如《環(huán)球》、《世界知識(shí)畫(huà)報(bào)》、《新觀察》等。因?yàn)槲壹铱勺x的書(shū)籍雜志算多,誰(shuí)借都行,比較隨便,所以也比較招引愛(ài)讀書(shū)的孩子。至今還會(huì)聽(tīng)到一些人心懷感激地回憶在我家看書(shū)的美好時(shí)光。這個(gè)是我不曾想到的。
  在我5歲到14歲的十年時(shí)間里,父親在離家好幾十公里外的地方工作,交通僅靠一輛自行車(chē),一月能回家一兩次。母親是醫(yī)院的護(hù)士,工作忙,大小夜班輪值時(shí),就剩我們姐倆在家。他們都沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴我們。想象一下,那時(shí)候沒(méi)有電視和手機(jī)的晝夜該是多么漫長(zhǎng)啊,還好有書(shū)。讀書(shū)給我們的生活增添了樂(lè)趣,打開(kāi)了通向世界的一扇窗,很好地保護(hù)了我們的好奇心,一直到今天都還在幫助我們持有感知、覺(jué)察和思考的能力……書(shū)籍的陪伴在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中的意義不是一兩句話(huà)說(shuō)得清楚的。
  成年后的我與妹妹一起聊起父親,他是真的沒(méi)有給我們留下什么可觀的物質(zhì)財(cái)產(chǎn),但是教會(huì)我們讀書(shū),并且養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,乃至到今天仍然喜歡讀書(shū),應(yīng)該算是他留給我們最大的財(cái)富。這一筆財(cái)富,價(jià)值不可估且可享用終生。

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